《中小學心理健康教育指導綱要》明確規(guī)定中小學教師心理健康教育培訓的總目標：通過培訓，提高全體教師的心理素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育觀念，規(guī)范教師教育教學行為，完善人格，促進職業(yè)成熟和專業(yè)化發(fā)展，增強自助能力，形成一支具有良好的心理素質(zhì)、堅實的教育理論基礎(chǔ)和實踐能力的高素質(zhì)的教師隊伍。

教師心理健康教育培訓是一項非常重要的任務(wù)，通過心理健康教育，可以不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性。

為了能更好地促進學校心理健康教育工作，我校于4月29日開展了全校教師心理健康培訓講座，此次培訓由我校心理健康咨詢中心的高淑慧老師主講。

 高老師以專業(yè)的視角從教師怎樣擁有好心情、教師為什么沒有好心情、教師如何調(diào)節(jié)情緒的三種思路展開了講座。作為教師，我們每天都在為學生的成長和未來付出著，但在這個過程中，我們也承擔著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因此，維護和提高自身的心理健康，對于我們的事業(yè)和生活都至關(guān)重要。

最后，教學校長李瑜總結(jié)了這次講座，對高淑慧老師的專業(yè)知識能力給予了肯定，并且希望教師們能帶著良好的的情緒工作，給孩子們一個美好的印象。教育是一場“育”見 ，我們用“心”來培育繁花盛放，也要用愛心與智慧去滋養(yǎng)自己，讓我們一起攜手共進在學習與生活中茁壯成長。